Acta Psychopathologica Acesso livre

Abstrato

Uma avaliação qualitativa das perspectivas de pacientes adolescentes e seus cuidadores após uma intervenção de habilidades para cuidadores de pessoas com anorexia nervosa

Pam MacDonald - A história de Pam MacDonald

Objetivo : Cuidadores solicitam informações; orientação e suporte para ajudar seus entes queridos a se recuperarem da Anorexia Nervosa (AN). A questão é se as intervenções de treinamento de habilidades são úteis, tanto para eles quanto indiretamente para a pessoa com AN. O objetivo deste estudo é examinar o feedback de pacientes adolescentes e seus cuidadores sobre suas experiências após uma intervenção de habilidades que comparou duas formas de intervenções para cuidadores (materiais de treinamento de habilidades, com ou sem coaching {E}) com o Tratamento Usual (TAU).

Método: Pacientes e cuidadores de 38 centros ambulatoriais de transtornos alimentares foram randomizados em um dos três grupos: a) materiais de treinamento de habilidades + TAU, b) materiais de treinamento de habilidades mais coaching por telefone + TAU) ou c) TAU sozinho. Formulários de feedback foram enviados aos participantes em 12 meses e preenchidos por 69 pacientes (n=26E; n=21 EC; n=21T) e 144 cuidadores (n=50E; n=47EC; n=47T). Os dados foram codificados às cegas para o grupo de tratamento por dois pesquisadores usando análise temática.

Resultados: Cuidadores e pacientes reconhecem mais mudanças positivas na abordagem de seus cuidadores do que aqueles no TAU. O elemento de coaching adicional foi associado a um maior nível de automudanças percebidas em cuidadores, por exemplo, melhorias de relacionamento, redução de ansiedade, raiva e hostilidade, do que a autoajuda sozinha e isso, por sua vez, foi maior do que no TAU.

Discussão : O feedback qualitativo sugere que os materiais de treinamento de habilidades podem produzir mudanças no comportamento do cuidador, notadas por pacientes e cuidadores, particularmente no grupo de intervenção mais intensiva. Análises estatísticas devem ser empregadas para explorar esses resultados mais a fundo. Essa abordagem é facilmente disseminada e pode desempenhar um papel importante na quebra de algumas das barreiras à intervenção precoce nesse grupo de pacientes.