Jornal Britânico de Pesquisa Acesso livre

Abstrato

Avaliação do processo de aquisição no Conselho de Educação Básica Universal na Nigéria

Nafiu Lukman Abiodun, Ngaloru Stellamaris Ngozi, Onwunali Magnus Chibueze, Ebuk Love Effiong, Adiukwu Roseline Nwawure e Shazali Is'haq

Antes do ano de 2007, o governo nigeriano geria situações contratuais não lucrativas, muitas das quais não tinham a relação custo-benefício necessária. Alguns dos quais também foram negativos devido ao pouco hábito de monitorização que levou ao abandono geral de projectos para os quais, numa visão geral, esses projectos sofreram um grande retrocesso em termos de qualidade e sustentabilidade. Além disso, o governo fez uma série de esforços para tentar subjugar estes problemas iminentes, durante os quais foram realizadas amplas consultas; muitos programas foram concebidos na tentativa de travar a ameaça. No entanto, foi no decurso disto que no ano de 2007 o governo criou uma agência que foi encarregada de dar um xeque-mate a estas questões para monitorizar adequadamente a qualidade dos trabalhos que estão a ser realizados e garantir que tais trabalhos foram realmente capturados nos anos orçamental e, portanto, executá-los adequadamente. O governo testemunhou uma enorme conquista com este esforço e, por isso, sentiu a necessidade de o melhorar e depois transformou-o num equipamento bem organizado, com controlo autónomo sobre todos os MDA no caso de execução de contratos. Este passo de gigante ajudou o Conselho de Educação Básica Universal a ter também o controlo há muito necessário sobre os seus numerosos contratos em todo o país. Trouxe uma grande sanidade às suas formas de envolvimento em relação a todos os processos contratuais, tendo em mente a lei das aquisições agora introduzida. O Conselho de Educação Básica Universal adoptou, assim, todos os meios necessários na sua forma de conduzir todos os procedimentos contratuais, em conformidade com a lei dos contratos públicos em vigor. A necessidade ousada de abolir completamente todos os erros do passado trouxe a necessidade de adoptar e praticar os actuais processos de aquisição. Portanto, a extensão das realizações destes processos precisava de ser acompanhada, o que por sua vez trouxe a necessidade do processo de aquisição do Conselho de Educação Básica Universal. É muito importante que todas as partes estejam satisfeitas com a qualidade do projeto, bem como com o pagamento atempado por parte do cliente se este estiver satisfeito com o desempenho global. Recomenda-se que o processo de pré-qualificação seja apoiado por leis que orientem contra as pessoas que possam tentar sequestrar o processo. Todo o processo deverá ser reformulado para evitar que tentem usar o poder para obrigar profissionais ou representantes oficiais na execução da tarefa de pré-qualificação.