Jornal de Cuidados Intensivos e Críticos Acesso livre

Abstrato

Significado do cuidado na perspectiva de enfermeiros de terapia intensiva: um estudo fenomenológico

Behnaz Bagherian, Sakineh Sabzevari, Tayebeh Mirzaei, Ali Ravary

Contexto: O cuidado é conhecido como o núcleo interno e a essência da profissão de enfermagem. Parece que a condição crítica dos pacientes e a presença de vários e complexos equipamentos tecnológicos em unidades de tratamento intensivo dão significados diferentes ao cuidado e suas prioridades. Objetivo: O presente estudo teve como objetivo explicar as experiências vividas por enfermeiros de tratamento intensivo ao cuidar em um ambiente tecnológico. Método: Em um delineamento fenomenológico hermenêutico, os dados foram coletados usando entrevistas semiestruturadas em profundidade que foram conduzidas com 12 enfermeiros de terapia intensiva que trabalham em unidades de tratamento intensivo de hospitais da Kerman University of Medical Sciences. Os textos das entrevistas foram transcritos e analisados ​​usando uma versão modificada do método de Dickelmann. Resultados: A análise das entrevistas revelou 4 temas relacionais: 1) ambiente tecnológico como uma teia de paradoxos 2) vigilância no contexto desafiador: gerenciamento do cuidado em um ambiente tecnológico 3) por trás dos fios: gerenciamento da comunicação em um ambiente tecnológico; e 4) em direção à culminação: promovendo a qualidade do cuidado tecnológico. O padrão constitucional que relaciona os temas relacionais foi interpretado como “voar inteligentemente, com as asas da ciência e da arte, sobre o céu enevoado”, o que foi representativo das experiências vividas por enfermeiros de cuidados intensivos de cuidar em ambiente tecnológico. Conclusão: Cuidar em um ambiente intensivo é um processo holístico que precisa da vigilância dos enfermeiros em relação a todos os aspectos das necessidades dos pacientes e se esforçar para atendê-las, ao mesmo tempo em que são competentes e especialistas em trabalhar com ferramentas técnicas avançadas.